Orientación General de Estudiantes de los grados 6, 7, 8, 9, 10 y 11.

Objetivo:  Identificar el ahorro como un medio eficaz para alcanzar las metas propuestas en el Proyecto de Vida. 

El ahorro como hábito y competencia financiera. 

El ahorro doméstico.

El sistema financiero como medio seguro para el desarrollo de hábitos de ahorro.

El ahorro y su importancia para la gestación del crédito financiero. 

Clase de matemáticas sobre funciones lineales con Estudiantes de los grados 9°

        La Educación Financiera transversaliza todo el curriculo, en esta oportunidad por ejemplo, se observa la integración con el área de Matemáticas. 

Objetivo:  Contextualizar el tema de las funciones lineales en situaciones de costo, ahorro, interés simple, entre otros temas afines.

Durante varías clases se ha desarrollado ejercicios sobre está temática, tanto en el aula de clase como en biblioteca, usando los libros del Proyecto de Educación Financiera y Económica.

Clase de Economía y Política 10°: Desarrollo de actividades, sobre el manejo de cuentas bancarias, Fiducuentas, tarjetas débito y Crédito, entre otros.

Apertura de cuentas de ahorro: En convenio con el Banco Caja Social, estudiantes entre los 7 y 17 años abren cuentas de ahorro sin costos de manejo. Así inentivamos el ahorro y las buenas prácticas financieras.